sábado, 30 de junio de 2012
Objetivos y Alcance del Proyecto
REPUBLICA
BLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO
DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
PNF
INGENIERIA EN INFORMATICA
PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO II TRAYECTO II
TRIMESTE IV
UNIDAD II
Planteamiento
del Proyecto Socio-Tecnológico II
OBJETIVO
II
Señalar los Objetivos y Alcance del Proyecto
SECCION
IV-INF-1M TURNO Mañana
INVESTIGADORES:
García Egleé C.I. 23.730.236
TUTOR TECNICO: Prof.
Karen Rangel
ASISTENTE TECNICO:
Br. Edinson Alvares
TUTOR INSTITUCIONAL:
Yusmeris Romero
TUTORA ACADEMICA:
MSc Carmen Díaz
CIUDAD
BOLIVAR, JUNIO DE 2012
¿Que es un objetivo?
Un objetivo es una meta o finalidad a cumplir
para la que se disponen medios determinados. En general, la consecución de un
determinado logro lleva implícita la superación de obstáculos y dificultades
que pueden hacer naufragar el proyecto o, al menos, dilatar su concreción.
Además, el cumplimiento o incumplimiento de objetivos puede conllevar
sentimientos de euforia o frustración, que afectarán la salud psíquica para bien
o para mal de quien se ve afectados por ellos.
¿Cual es el objetivo general
de tu proyecto?
Crear
una pagina web informativa para el Programa Nacional de Formación de
Geociencias del Instituto Universitario
de Tecnología del Estado Bolívar ubicado en la Avenida Germania Parroquia
Catedral Municipio Heres Ciudad Bolívar del Estado Bolívar.
Utilizando la taxonomía de
bloom en la era digital redactar tres objetivos específicos de tu proyecto II
1. Seleccionar
la información necesaria sobre el P.N.F de Geociencias.
2. Diseñar
la interfaz grafica que tendrá la pagina web para el P.N.F de geociencias.
3. Elaborar
la pagina web para el P.N.F de Geociencias bajo aplicación informáticas de
software libre.
¿Cuál es el alcance de tu
proyecto II?
El
proyecto se lleva a cabo específicamente en el P.N.F de Geociencias que
pertenece al Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar, el mismo
tiene como fin crear una página web informativa basada en una metodología web
bajo software libre.
Titulo de tu proyecto
Creación
de una pagina web en el Programa Nacional de Formación de Geociencias en el
Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar ubicado avenida
Germania en la Parroquia Catedral de
Municipio Heres Ciudad Bolívar Estado Bolívar
Problema Existente en la Institución o Comunidad
REPUBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO
DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
PNF
INGENIERIA EN INFORMATICA
PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO II TRAYECTO II
TRIMESTE IV
UNIDAD II
Planteamiento
del Proyecto Socio-Tecnológico II
OBJETIVO I
Definir
el Problema Existente en la Institución o Comunidad
SECCION
IV-INF-1M TURNO Mañana
INVESTIGADORES:
García Egleé C.I. 23.730.236
TUTOR TECNICO: Prof.
Karen Rangel
ASISTENTE TECNICO:
Br. Edinson Alvares
TUTOR INSTITUCIONAL:
Yusmeris Romero
TUTORA ACADEMICA:
MSc Carmen Díaz
CIUDAD
BOLIVAR, JUNIO DE 2012
¿Como Plantear Un Problema?
Lo
primero que nos interesa es conocer, saber, lo que será investigado: Por qué,
para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar.
Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad,
oportunidad, conformismo o comportamiento.
Planteamiento del problema
en la institución
De
acuerdo a la información recopilada en el programa nacional en formación
(P.N.F) de Geociencias se pudo evidenciar que carecen de una pagina web
informativa que permite establecer una mejor comunicación entre los miembros de
ese P.N.F. actualmente existe mucha desinformación y esto trae como
consecuencia que los estudiantes desconozcan como funciona el P.N.F de Geociencias, por otro lado los docentes se
desligan de los por menores que acontecen y no pueden brindar la información
oportuna y veras a dichos estudiantes, es por esto que surge la idea de
elaborar una pagina web que contribuya con la socialización de la información
manejada en dicho P.N.F.
Formulación del problema.
¿Qué
entendemos por formular un problema? Partamos del siguiente criterio: formular
un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente, sugerir
propuestas de solución para ser demostradas, establecer unas fuentes de
información y unos métodos para recoger y procesar dicha información. La
caracterización o definición del problema nos conduce otorgarle un título, en
el cual de la manera más clara y denotativa indiquemos los elementos que le son
esenciales.
La
formulación del problema, es la estructuración de toda la investigación, de tal
forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme
un cuerpo que tenga lógica de investigación. Se debe por lo tanto, sintetizar
la cuestión proyectada para investigar, generalmente a través de un
interrogante.
En
primer lugar, deberá revisarse si el problema es susceptible de resolverse
mediante una investigación. Puede inquirirse sobre la significación del
problema, es decir, si su solución representa una aportación importante al
campo de estudios y si puede abrir nuevos caminos. Se aconseja además
preguntarse: ¿Es un problema nuevo o ya existen trabajos sobre él? En este
caso, ¿las soluciones son pertinentes? ¿Esta adecuadamente planteado el
problema? ¿Cuáles hipótesis se pretenden confirmar?
Formulación del problema de
tu institución
El
P.N.F de geociencias no cuenta con una pagina web informativa que facilite el
manejo de información entre estudiantes, docentes y demás personal del P.N.F
generando una desinformación sobre las actividades que ocurran en esto. Es por
ello, que surge la necesidad de desarrollar una página web donde se pueda
evidenciar información sobre todo lo que se acontece en dicho P.N.F
contribuyendo a una mejor comunicación y transmisión de la información para
todas las personas interesadas.
Cuál es tu institución o
comunidad
Instituto Universitario De Tecnología Del
Estado Bolívar
viernes, 22 de junio de 2012
Diagnostico Participativo
SECCION
IV-INF-1M GRUPO Nº 24
DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO EN LA COMUNIDAD O INSTITUCION “Instituto Universitario De Tecnología De Estado Bolívar”
PARROQUIA:
Catedral
1.-
Qué es un diagnóstico participativo?
Es el proceso que permite identificar y explicar los
problemas que afectan a la población, de una realidad social.
2.-
Qué se requiere?
Se requiere intervenir en un momento determinado, con
la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas.
3.-
Quiénes participan?
La comunidad o institución
afectada.
4.-
Cuál es el objetivo del diagnóstico participativo?
Obtener información acerca de los problemas,
necesidades, recursos y oportunidades de desarrollo en las comunidades
5.-
Cuál es su utilidad?
•
Conocer
mejor el lugar donde vivimos y a nuestros vecinos.
•
Priorizar los problemas con un criterio
racional.
•
Concienciar a la comunidad de los problemas
que los aqueja.
•
Crear espacios para la organización y la
participación de toda la comunidad.
•
Identificar las fortalezas y oportunidades de
la comunidad.
•
Edificar una base sólida sobre la cual
elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución de problemas
comunitarios.
•
Recolectar datos que soporten un sistema de
seguimiento y control.
6.-
Cuál técnica aplicas para realizar tu diagnóstico?
•
La
identificación del problema.
•
Es
importante para la identificación del o los problemas que participe toda la
comunidad o por lo menos gran parte de ella. Para ello debe convocarse a una
reunión de trabajo y plantearse la actividad por grupos, escogidos sus miembros
de forma aleatoria. Utilizando la técnica de “lluvia de ideas”, por ejemplo: se
puede comenzar a trabajar tratando de identificar los diferentes problemas que
afectan a la comunidad
7.-
Qué son problemas sociales?
Los problemas sociales son situaciones reales que la
población de una comunidad considera insatisfactorias, y a la vez susceptibles
de ser mejoradas o superadas.
Para enunciar adecuadamente un problema, es necesario
que:
•
Esté expresado en una condición negativa.
•
Se especifique su ubicación, es decir, ¿dónde
ocurre el problema?
8.-
A quiénes y por qué se debe convocar?
Se convoca a la comunidad o
Institución para así identificar o saber las diferentes problemáticas q existe.
9.-
En qué consiste la jerarquización de los problemas?
Otro punto esencial es la jerarquización de los
problemas. Para ello debe identificarse el criterio que permitirá ordenar u
otorgar prioridades y llegar al consenso
entre los participantes.
La matriz de problemas participantes puede ser una
gran ayuda, ya que ésta permite la priorización de problemas por distribución
de unidades de valor.
10.-
Cuáles aspectos deben considerarse?
- Importancia del problema
- Cantidad de recursos del que se dispone
- Ámbito de gobernabilidad
- Disponibilidad de tiempo
- Cantidad de habitante que beneficiará la solución del problema o la
Cantidad
que afecta de no ser solucionado
Diagnostico Participativo Realizado
DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO REALIZADO
PROYECTO
SOCIO-TECNOLOGICO II
PNF
INGENIERIA EN INFORMATICA
TRIMESTRE
IV TURNO Mañana SECCION INF- 1M GRUPO 24
COMUNIDAD Instituto Universitario De Tecnología Del
Estado Bolívar_
PARROQUIA
Avenida Germania MUNICIPIO Heres
LOCALIDAD
Ciudad Bolívar ESTADO Bolívar
NOMBRE
DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICOII
Creación
de una pagina web en el Programa Nacional de Formación de Geociencias en el
Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar ubicado avenida
Germania en la Parroquia Catedral de
Municipio Heres Ciudad Bolívar Estado Bolívar
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO Es el proceso que permite identificar y explicar los
problemas que afectan a la población, de una realidad social que se requiere
intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y
las ciudadanas y las comunidades organizadas.
OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICO Obtener información acerca de los problemas,
necesidades, recursos y oportunidades de desarrollo en las comunidades.
UTILIDAD DEL
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
•
Conocer mejor el lugar escogido y sus vecinos.
•
Priorizar los problemas con un criterio
racional.
•
Concienciar a la comunidad de los problemas
que los aqueja.
•
Crear espacios para la organización y la
participación de toda la comunidad.
•
Identificar las fortalezas y oportunidades de
la comunidad.
•
Edificar una base sólida sobre la cual
elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución de problemas
comunitarios.
•
Recolectar datos que soporten un sistema de
seguimiento y control.
TÉCNICA APLICABLE PARA LA ELABORACIÓN DE UN
DIAGNÓSTICO SOCIAL PARTICIPATIVO
LA
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Los problemas sociales son situaciones reales que la
población de una comunidad considera insatisfactorias, y a la vez susceptibles
de ser mejoradas o superadas.
Para enunciar adecuadamente un problema, es necesario
que:
•
Esté expresado en una condición negativa.
•
Se especifique su ubicación, es decir, ¿dónde ocurre el problema?
En el Instituto Universitario De Tecnología Del Estado
Bolívar dentro del P.N.F de geo-ciencias
Es importante para la identificación del o los
problemas que participe toda la comunidad o por lo menos gran parte de ella.
Para ello debe convocarse a una reunión de trabajo y plantearse la actividad
por grupos, escogidos sus miembros de forma aleatoria. Utilizando la técnica de
“lluvia de ideas”, por ejemplo: se puede comenzar a trabajar tratando de
identificar los diferentes problemas que afectan a la comunidad.
JERARQUIZACIÓN
DE LOS PROBLEMAS
Otro punto esencial es la jerarquización de los
problemas. Para ello debe identificarse el criterio que permitirá ordenar u
otorgar prioridades y llegar al consenso
entre los participantes.
La matriz de problemas participantes puede ser una
gran ayuda, ya que ésta permite la priorización de problemas por distribución
de unidades de valor.
ASPECTOS A
CONSIDERAR
- Importancia del problema:
- Cantidad de recursos del que se dispone:
- Ámbito de gobernabilidad:
- Disponibilidad de tiempo:
- Cantidad de habitante que beneficiará la solución del problema o la
Cantidad que afecta
de no ser solucionado
PASOS EN EL
PROCESO DE DIAGNÓSTICO
- Equipo promotor GRUPO N° 24
- Convocatoria abierta
- Reunión inicial:
- Fotografías y videos de la comunidad
- Problemas y potencialidades
- Jerarquización de problemas
Lugar Instituto
Universitario De Tecnología Del
Estado Bolívar
Los vecinos y las
vecinas, usuarios y usuarias, funcionarias y funcionarios:
Nombre
|
Nº cédula
|
Nº telefónico
|
Dirección
|
Ortega Celeste
|
22.849.177
|
0426.9966481
|
Soledad
|
Yeximar Quijada
|
24.666.858
|
0424.9559463
|
Soledad
|
Kennesys Navas
|
24.666.821
|
Soledad
|
|
Roxendi Rondón
|
25.577.707
|
0416.1031469
|
Las Flores
|
Gleidys Garrido
|
19.535.332
|
0426.8923261
|
La sabanita
|
Yoscarlenys Miranda
|
21.007.661
|
0416.3936553
|
La sabanita
|
Beralice Berti
|
18.828.695
|
0412.8321136
|
Vista
hermosa
|
1. Convocatoria abierta
para la Reunión inicial:
2. fecha: _21-06-2012___
3.-
Hora_1:00 PM____
Lugar Instituto
Universitario De Tecnología Del
Estado
Bolívar_
PROBLEMAS
|
POTENCIALIDADES
|
Carencia de información automatizada
|
La creación de una pagina web
|
Falta de información actualizada de interés para los
estudiantes
|
Que la pagina web sea creada con el recurso de
información
|
Falta de socialización de conocimiento en materia de
geo-ciencias a nivel de docente y estudiante
|
Que halla socialización a través de la creación de
una pagina web que contenga recursos de información
|
Los estudiantes no tienen acceso a los equipos de la
institución durante las horas
extra-académicas
|
Aprobación por parte de los directivos de la
institución para que los estudiantes del P.N.F de geo-ciencias tengan acceso
a los equipo durante las horas
extra-académicas
|
Para hacer uso de el internet tienen que habilitar
cyber fuera de la institución
|
Que tengan facilidad al uso de los equipo de la
institución en el tiempo que ellos mismo dispongan
|
JERARQUIZACION DE PROBLEMAS
|
1 No posee pagina web
|
2 Los estudiantes al momento de solicitar una
información actualizada de interés para ellos no la tienen
|
3 Carencia de socialización de conocimiento entre el
docente y el estudiante del P.N.F de geo-ciencias
|
4 Poca
accesibilidad y restricción de los
equipos del institución para los estudiantes del P.N.F de geo-ciencias
|
DIAGNOSTICO
DE LA COMUNIDAD O INSTITUCION
FORTALEZAS
|
OPORTUNIDADES
|
DEBILIDADES
|
AMENAZAS
|
Existen sala de computación
|
Instalación de la
pagina web
|
No poseen un servidor
|
No poder instalar la pagina web
|
Que existe internet
|
Que los estudiantes y docentes del P.N.F de
geo-ciencias tienen interés de que se
cree una pagina web
|
Guardan información de forma manual
|
Perdida de información
|
Hay personas que tienen interés de crear una pagina
web
|
Existe la aprobación por parte de los directivos del
P.N.F de geo-ciencias para la creación e la pagina web
|
Falta de información actualizada
|
Que los estudiantes no tengan acceso a los equipos
en sus horas extra-académicas
|
MATRIZ FODA
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO REALIZADO POR:
NOMBRE Y APELLIDO C.I.
García Egleé 23.730.236
FIRMAS DE
__________________________ __________________________
TUTOR INSTITUCIONAL TTUTOR
TECNICO
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